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山西推進“五項管理”政策的落地見效

2021-05-31 13:56:05 來源:中國教育報

今年以來,教育部針對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”,先后出臺相關(guān)文件。山西省教育廳積極響應(yīng),及時貫徹落實,各地市各學(xué)校在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷探索實踐,摸索出符合自身實際的做法。

“孩子活動軌跡,家長隨時掌握;如果身處危險,還能緊急呼救。”日前,山西省長治市紫坊小學(xué)負責(zé)人向記者介紹該校“電子學(xué)生證”使用情況時說。

長治市早在2018年12月起已全面禁止學(xué)生攜帶個人手機進入校園,同時啟動了智能電子學(xué)生證試點工作。目前,長治市智能電子學(xué)生證使用已覆蓋該市192所學(xué)校、10萬余名學(xué)生。

今年1月,山西省出臺措施,要求各地把智能電子手表、電子板等設(shè)備與手機管理統(tǒng)籌考慮,確保手機有限進入校園、統(tǒng)一保管、禁入課堂。

“目前全省11個市都已出臺并實施中小學(xué)生手機管理工作的相關(guān)規(guī)定,各學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理合理使用手機,得到了廣大家長的理解和支持。”山西省教育廳基教處負責(zé)人說。

針對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重、家長煩惱多的現(xiàn)狀,2019年山西省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)《山西省中小學(xué)生減負實施方案》,明確要求,嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)總量和內(nèi)容,不給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。

大同市出臺《小學(xué)課后托管服務(wù)費使用管理辦法》規(guī)定,每周二到周五17時10分至18時10分為學(xué)校的課后服務(wù)時間,在此期間,教師要輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。

除加強作業(yè)管理外,年來,太原市出臺一系列減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的措施,從2009年開始,在全市小學(xué)確定每周三為“無作業(yè)日”,不布置書面家庭作業(yè),同時小學(xué)試行彈書面家庭作業(yè)制度。

與此同時,為了使學(xué)生有充足的午休時間,太原市一些學(xué)校還向?qū)W生提供午餐服務(wù)。

“我們學(xué)校飯菜很好吃。”太原市第十九中學(xué)校學(xué)生牛凈茹說,因為離家較遠,從初一入學(xué)就申請了中午在學(xué)校吃午餐和午休。目前,該校像牛凈茹這樣申請午間留校的學(xué)生有300多名。

“1+X”是運城市課后延時服務(wù)實行模式,“1”即任課教師在教室輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),面對面答疑、針對指導(dǎo);“X”指根據(jù)學(xué)生特點,組織開展書法、繪畫、音樂、體育等集體活動。今年以來,運城市13個縣全面啟動課后延時服務(wù)工作,涉及325所公辦非寄宿制小學(xué),惠及73594名學(xué)生。

“五項管理”是長效工程,關(guān)鍵在于持之以恒抓落實。5月18日,山西省教育廳出臺《促進中小學(xué)生身心健康成長十項舉措》,將中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”內(nèi)容進行整合,并結(jié)合心理健康、學(xué)生安全、校外培訓(xùn)等方面形成促進中小學(xué)生健康成長十項舉措,同時將“十項舉措”督導(dǎo)作為2021年責(zé)任督學(xué)的首要任務(wù)。

山西省教育廳廳長李秋柱表示,下一步,山西將按照實地督查要點,對所有中小學(xué)校進行專項督導(dǎo),做到不落一校、不落一師、不落一生,進一步扎實推進教育部“五項管理”要求落地見效。(記者 趙巖 通訊員 關(guān)志強劉茜)

關(guān)鍵詞: 山西 五項管理 政策 見效

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