最近，福建省福州市教育局連續(xù)發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知》《福州市中小學(xué)家訪工作管理規(guī)定》，將家訪情況計(jì)入工作量。

根據(jù)要求，福州全市每個(gè)學(xué)生家庭每學(xué)年至少接受兩次學(xué)校家訪(入戶家訪一次，校園約見一次)。原則上，每學(xué)年班主任家訪不低于二分之一的學(xué)生家庭，該班科任教師對剩余約二分之一的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。家訪情況將納入班主任、年段長等級(jí)考評(píng)和校長、教師年度績效考評(píng)的范疇，計(jì)入教師工作量;納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核和教育督導(dǎo)、文明校園、平安校園等考核評(píng)價(jià)范疇，作為學(xué)校、教師評(píng)先評(píng)優(yōu)工作的參考依據(jù)。

此外，福州明確，全市各小學(xué)一至二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中各年級(jí)不超過1.5小時(shí)，原則上小學(xué)一、二年級(jí)每學(xué)期學(xué)校組織一次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)組織不超過兩次統(tǒng)一考試。各校不得組織針對學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況的各類檢查考試，不硬性要求每名學(xué)生在假期全面完成學(xué)校布置的作業(yè)，鼓勵(lì)采取“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”的模式分層布置作業(yè)。(記者黃星)